OBJETIVOS Y CONTENIDOS

Nuestro objetivo general es responder a la demanda de nuestros alumnos en torno al aprendizaje del inglés como lengua extranjera .

El objetivo terminal del curso bàsico de inglés es que el alumno finque un solido inicio al desarrollo de seis habilidades (recepción oral y escrita, producción oral y escrita e interacción oral y escrita) para lograr competencias comunicativas en inglés de manera satisfactoria.
Al finalizar el curso bàsico de Inglès, el alumno tendrà:

Comprensión auditiva : Comprender conversaciones muy breves sobre asuntos cotidianos o personales (saludos, despedidas, presentaciones, agradecimientos y disculpas), instrucciones e indicaciones sencillas. o Comprender lo más relevante de lo que se dice en gestiones básicas (hacer compras, inscribirse en un curso, registrarse en un hotel). o Captar lo más relevante de anuncios y mensajes breves.

Comprensión lectora o Comprender notas, mensajes personales cortos (SMS, correos electrónicos, postales) y anuncios públicos "Se vende". o Comprender y extraer la información global y específica predecible de textos muy breves con un vocabulario frecuente. o Comprender indicaciones muy básicas para rellenar fichas e impresos. o Comprender información, instrucciones e indicaciones muy básicas breves y frecuentes en lugares públicos (letreros y carteles en calles, tiendas, restaurantes y medios de transporte).

Expresión oral o Utilizar fórmulas habituales de cortesía (saludar, despedirse, presentar, agradecer, disculparse, interesarse por personas). o Pedir y ofrecer objetos, favores y objetos cotidianos. o Pedir y dar información personal (nacionalidad, residencia, actividades, intereses, familia, amistades, tiempo, etc.). o Realizar presentaciones y descripciones sencillas de personas, lugares, actividades e intereses.

Expresión escrita o Escribir notas con información, instrucciones e indicaciones muy básicas relacionadas con actividades cotidianas "busco piso". o Escribir correspondencia personal muy sencilla (postales) a partir de modelos. o Escribir pequeños textos sobre temas conocidos con frases sencillas relacionadas con los conectores más básicos "y, o, pero, porque".